Týdenní výtvarný plenér
TÝN NAD BEČVOU, 21. - 25. 9. 2009
Ve čtvrtek 24. 9. 2009 kolem páté hodiny odpolední se to na zahradě Ateliéru Wolf v Týně nad Bečvou hemžilo spoustou lidí a voněl tu krásně čaj. Kde se vzali a proč sem přišli? Přijali pozvání od studentů tříd 3. AP, 3. BP a 2. C a 2. D specializace Vv a měli možnost prohlédnout si to, co vytvořili v rámci podzimního výtvarného plenéru, který byl koncepčně věnován kresbě a malbě, výrobě raku keramiky a několika „obřadům“, jež ale spolu mohou také citlivě korespondovat.
Začátkem wokshopu věnovanému výrobě a výpalu tzv. raku keramiky v Ateliéru Wolf se stal obřad čaje. Vedla ho keramička Pavlína Wolfová. Na začátku studenty zasvětila do historie obřadů čaje. Následovala četba knihy Příběh čaje. Poté pro ně připravila ochutnávku čtyř druhů, během které si měli studenti uvědomovat nejen chuť, ale i proces chování čaje v jednotlivých fázích přípravy. Tvarovou proměnu zapisovali, nebo graficky zakreslovali na papír. Po skončení ochutnávky byli vyzváni, aby si zvolili čaj, který je nejvíce zaujal svou chutí, vůní nebo tvarovou metamofrózou. Pro „svůj“ čaj v následujících hodinách vyráběli raku misku. Způsob jejího zpracování musel respektovat to, zda chtějí misku ve stylu černého, nebo nahého raku.
Výroba misky měla několik fází. U šlapání hlíny byla zábava, u modelování misky jsme museli být trpěliví, se sušením nám pomohla horkovzdušná pistole, u leštění se dalo příjemně povídat. Časově zabrala její výroba a příprava na výpal téměř deset hodin. V této části si studenti osvojili nejen pracovní návyky zpracování keramiky raku, ale získali kompetence z oblasti historie raku keramiky, z obřadů čaje různých kultur,... Závěr dne patřil krátkým etudám o čaji. Jednalo se o jednoduché storyboardy- pohybové, vystřihované animace realizované pomocí meotaru a projekce na stěnu. Příběhy čaje, které vznikly během krátkého časového úseku, byly výtvarně i obsahově působivé.
Celý druhý den jsme strávili na Helfštýně. Proto byl druhý obřad zasvěcen ohni. Studentům byla připomenuta pověst o Hefaistonovi, prostřednictvím průvodkyně se seznámili s historií hradu a s aktivitami, které se na hradě opakují. V průběhu návštěvy měli studenti za úkol vytvořit tři kresby studijního charakteru formátu A3 a na závěr návštěvy hradu připravit ve skupinách land artovou akci na téma „Oheň“. Někteří se ocitli v plenéru poprvé, a tak pro ně byla kresba velmi náročným úkolem, který prověřil jejich znalosti z hlediska kresby, z oblasti perspektivy i kompozice výstavby výkresu. Land art se vedle ní stal příjemným odreagováním od tvrdé práce. Po návratu na ubytovnu vznikly v průběhu dvou večerů volné malby různých zákoutí hradu na formátu A2.
Třetí rituál byl věnován barvám. Předcházelo mu jednak poučení o barvách, jejich druzích a významech, jednak příprava kostýmu včetně masky a příprava barvy na akční gestickou malbu. Akce, která následovala, byla situována do prostor paintballového hřiště. Rituální kruh z „bílých“ těl, postupná malba na těla ležících, to vše působilo ve vztahu k prvotnímu účelu místa velmi jemně, a hlavně kontrastně. Proto asi v závěru akce nabrala „divoce bojový“ charakter a po deseti minutách byli všichni barevní od hlavy až k patě. Obřad barvy se vydařil. Abychom využili barevných částí oblečení, vyrobili jsme ještě závěsné objekty, kterým dominovala barevná část našeho oděvu a maska. V zahradě na vernisáži působily objekty velmi výtvarně.
Den končil pozdě v noci, neb jsme absolvovali dva výpaly raku keramiky. Pečlivě jsme se na ně připravovali. Každý si vytvořil svou „postýlku“ pro misku, a pak s napětím očekával pokyny od Pavlíny. První i druhé otevření pece při teplotě 1000 stupňů proběhlo za tmy. Všechny misky krvavě zářily a my jsme úžasem oněměli. Byl to neopakovatelný zážitek. Pak následovala rychlá akce: uložení misek do „postýlek“, práce s pomocnými redukčními a jinými materiály a rychlé ponoření do vodní lázně. Odtud jsme po vychladnutí vytahovali misky a kochali se vzniklou nádherou. Sny, které se nám tu noc zdály, byly plné záře z ohně a patřily k těm hodně barevným.
Naše raku misky nás čtvrtý den opět zavedly do ateliéru, kde jsme je zaleštili včelím voskem a poté se vydali dodělat vše, co jsme nestihli. Pro některé „Obřad vody“ po- sloužil k omytí všech nánosů barvy. Příjemně čistí jsme si pomalu připravovali kostým na odpolední vernisáž.
Účast na vernisáži byla rekordní. Sedmdesátka návštěvníků měla co obdivovat i co jíst. Závěrečná reflexe proběhla v netradičním prostoru teepee, kde jsme si při sledování ohně a jeho plamenů četli pohádky a povídali si o tom, co pro nás týden v plenéru znamenal. Ukázalo se, že byla řada studentů v plenéru poprvé a že se po týdenním vnímání domů, stromů či staveb výtvarně „posunula“. Co se týká raku keramiky a umění akce, zněla reflexe ještě pozitivněji. Padala slova: náročné, nádherné, nečekané, neuvěřitelné.
Mgr. O. Jünglingová
PLUMLOV (ZÁŘÍ 2008)
Podzimní výtvarný plenér pro studentky a studenty 2. a 3. ročníku SPgŠ Přerov, specializace výtvarná výchova, se uskutečnil na zámku Plumlov a přesto, že bylo nevlídno, vybízel zámecký areál přímo k tomu, aby se pokusili zachytit jeho génia loci.
Výzvě neodolali, kreslili zámek a jeho okolí z nejrůznějších pohledů a průhledů, v průběhu týdne se zdokonalovali v technice kresby a malby. Pronikali do tajů míchání barev, řešili perspektivu různých zákoutí a nebránili se realismu, ani expresi a nadsázce.
Komentovaná prohlídka zámku na čas přerušila jejich tvůrčí úsilí a představila jim jeho historii i interiér. Studenty nejvíce zaujala expozice kočárů z konce 18. a 19. století. Ty se staly základem pro následující výtvarnou činnost, jejíž cílem bylo vytvoření výtvarně zajímavé kočárové lucerny. Během dvou dnů vzniklo šest luceren – od tvarově minimalistických až po zajímavá a osobitá sochařská dílka. Jednoduchý válcovitý tvar kontrastoval s lucernou v podobě démonického draka, prořezávaný hranol, zdobený technikou vitráže, konkuroval lucerně v podobě okřídleného anděla smrti, … Svítilny byly tak nádherné, že je nasměrovaly k další akci. Z vlastních těl vytvořili siluetu kočáru a tu doplnili lucernou. Vše se důkladně rozličnými světelnými zdroji nasvítilo a dlouhým časem expozice posléze vyfotografovalo.
Nejnáročnější výtvarnou akcí se stalo výtvarně-dramatické zpracování „ živých komiksů“, které vycházely z historických pověstí o plumlovském zámku, zkamenělé paní, krutém purkrabí, o zničení hradu,… Černobílé komiksy tvořily minimálně čtyři obrazy, byly syntézou dramatických, výtvarných a světelných efektů. Těmi nejlepšími začala ve čtvrtek večer vernisáž obrázků a všeho, co jsme na plenéru vytvořili.
TOVAČOV (ŘÍJEN 2007)
Stalo se již tradicí, že studentky Střední pedagogické školy v Přerově, které si zvolí specializaci výtvarná výchova, absolvují každým rokem, zpravidla v podzimních měsících, kurz ve výtvarně zajímavém plenéru.
Pro letošní školní rok bylo vybráno nádherně inspirativní a zároveň pro jistou emocionální zátěž, kterou výtvarná tvorba nezbytně vyžaduje, zklidňující prostředí tovačovského zámku. Programově náročnou skladbu celého týdenního pobytu podbarvovala atmosféra letošního teplého a slunného podzimu.
Tematickým zadáním prvního i druhého dne byla studijní kresba architektury zdejšího renesančního zámku s přiléhajícím okolím, a to v odpovídající perspektivě. Některé studentky se tak vůbec poprvé setkaly s tímto typem výtvarného zobrazování a takto pojatý plenér si měly možnost náležitě „ohmatat“. Jistým odlehčením od vcelku náročného pracovního tempa jim byla úterní exkurze v působivém interiéru zámku, vkusně zkrášleného květinovou výzdobou po předchozích „hodových slavnostech“. Následovala prohlídka SŠ řezbářské s ukázkami prací mnohdy až mistrně zvládnutého řemesla.
Co se týče nároků na vyjádření tvůrčích schopností, byl ve svém ztvárnění třetí den nejsvobodnější. Akční umění, kterému se mladé výtvarnice věnovaly, je velice svébytný umělecký projev, zahrnující v sobě v jediné syntéze prvky výtvarné, dramatické, hudební apod. Možnost výběru vlastního výrazu bylo najednou nutné během několika hodin podřídit kolektivní představě o celkovém finálním provedení. Současně se během realizací jednotlivých témat, např. akčního ztvárnění „záblesku, záplavy“ atd., seznamovaly s jeho vývojem a historickým kontextem. Akce v její neopakovatelnosti byla fixována audio-vizuální technikou. Skutečnost, že dívky musely pracovat v kolektivu, představovala pro všechny neocenitelnou zkušenost.
Závěr středečního odpoledne patřil ztvárnění portrétu zdejší významné osobnosti Ctibora Tovačovského z Cimburka, a to formou kašírovaného reliéfu. Tento šlechtic vysokých morálních kvalit byl člověkem všestranně orientovaným, vynikal nejen jako diplomat a právník, ale také jako válečník či náboženský spisovatel. Významně se taktéž podílel na rozvoji zámku a místní kultury.
Dopoledne následujícího dne bylo vyhrazeno návštěvě místního židovského hřbitova, krátkému pojednání o problematice osudu moravských Židů, výtvarné technice frotáže a dále opět studijní kresbě nebo malbě.
Výtvarný kurz byl ukončen v parku zámku vernisáží s pohoštěním, na níž byla představena většina výtvarných prácí. Slavnostního zahájení výstavy se zúčastnili kromě rodičů studentek, také kastelán zámku pan Dostála, místní starosta Mgr. Leon Bouchal a paní ředitelka SPgŠ Mgr. R. Studýnková.
I přes celkovou náročnost byl samotnými studentkami pobyt v Tovačově hodnocen velmi kladně. Díky novým zkušenostem zaznamenaly ve svém výtvarném vidění a zobrazování významný posun.
nahoru
