Přijímací řízení

Testová zadání k procvičování

Informace ke zkouškám zjišťujícím úroveň předpokladů pro studijní obor Předškolní a mimoškolní pedagogika:

• Hudební předpoklady - prezentace
• Hudební předpoklady - ukázka
• Řečové předpoklady - prezentace
• Řečové předpoklady - ukázka převyprávění textu
• Řečové předpoklady - ukázka četby nepřipraveného textu
• Řečové předpoklady - ověření správné výslovnosti
• Pohybové předpoklady - denní forma
• Pohybové předpoklady - dálková forma
• Výtvarné předpoklady

Termíny jednotné zadávané zkoušky:

• 1. termín – úterý 19. dubna 2022
• 2. termín – středa 20. dubna 2022

Žáci jsou hodnoceni na základě následujících kritérií:

1. Výsledek centrálně zadávaných jednotných testů z českého jazyka a matematiky (výsledek zohledněn 70 %).

   Uchazečům se speciálními vzdělávacími potřebami budou uzpůsobeny podmínky pro konání jednotné zkoušky podle aktuálního vyjádření školského poradenského zařízení předloženého spolu s přihláškou, a to nejpozději do 1. března 2022. Cizinci, kteří získali předchozí vzdělání v zahraniční škole a podali žádost o nekonání jednotné zkoušky ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura, uvedenou zkoušku nekonají. Škola ověří rozhovorem znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru. Pro zařazení daného uchazeče do výsledného pořadí se použije pořadí v redukovaném hodnocení (tj. neobsahuje výsledek testu z českého jazyka a literatury).

2. Prospěch na základní škole z 6. ročníku a prvního pololetí 7. ročníku (výsledek zohledněn 30 %). Započítávají se známky z následujících předmětů: český jazyk, anglický jazyk, dějepis, občanská výchova (výchova k občanství), zeměpis, matematika, přírodopis, fyzika. U cizinců bude hodnocen prospěch pohovorem.
3. Úspěchy v soutěžích a přehlídkách vyhlášených ve Věstníku MŠMT pro školní roky 2020/2021 a 2021/2022 -  umístění do třetího místa v okresním a krajském kole a při umístění v celorepublikovém kole.

Při rovnosti bodů budou postupně zohledněny:

• výsledek testu z ČJ;
• výsledek testu z M;
• výsledky vzdělávání 1. pololetí 7. ročníku základní školy (prospěchový průměr); 
• výsledky vzdělávání z 6. ročníku základní školy (prospěchový průměr).

Pořadí uchazečů vyplývá z celkového počtu bodů získaných v přijímacím řízení.

Termíny jednotné zadávané zkoušky:

• 1. termín – úterý 12. dubna 2022
• 2. termín – středa 13. dubna 2022

Žáci jsou hodnoceni na základě následujících kritérií:

1. Výsledek centrálně zadávaných jednotných testů z českého jazyka a matematiky (výsledek zohledněn 70 %).

   Uchazečům se speciálními vzdělávacími potřebami budou uzpůsobeny podmínky pro konání jednotné zkoušky podle aktuálního vyjádření školského poradenského zařízení předloženého spolu s přihláškou, a to nejpozději do 1. března 2022. Cizinci, kteří získali předchozí vzdělání v zahraniční škole a podali žádost o nekonání jednotné zkoušky ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura, uvedenou zkoušku nekonají. Škola ověří rozhovorem znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru. Pro zařazení daného uchazeče do výsledného pořadí se použije pořadí v redukovaném hodnocení (tj. neobsahuje výsledek testu z českého jazyka a literatury).

2. Prospěch na základní škole z 8. ročníku a prvního pololetí 9. ročníku (výsledek zohledněn 30 %). Započítávají se známky z následujících předmětů: český jazyk, anglický jazyk, dějepis, občanská výchova (výchova k občanství), zeměpis, matematika, přírodopis, fyzika, chemie. U cizinců bude hodnocen prospěch pohovorem.
3. Úspěchy v soutěžích a přehlídkách vyhlášených ve Věstníku MŠMT pro školní rok 2020/2021 a 2021/2022 – umístění do třetího místa v okresním a krajském kole a umístění v celorepublikovém kole.

Při rovnosti bodů budou postupně zohledněny:

• výsledek testu z ČJ;
• výsledek testu z M; 
• výsledky vzdělávání 1. pololetí 9. ročníku základní školy (prospěchový průměr)
• výsledky vzdělávání z 8. ročníku základní školy (prospěchový průměr).

Pořadí uchazečů vyplývá z celkového počtu bodů získaných v přijímacím řízení.

Termíny jednotné zadávané zkoušky:

• 1. termín – úterý 12. dubna 2022
• 2. termín – středa 13. dubna 2022

Žáci jsou hodnoceni na základě následujících kritérií:

1. Výsledek centrálně zadávaných jednotných testů z českého jazyka a matematiky (výsledek zohledněn 70 %).

   Uchazečům se speciálními vzdělávacími potřebami budou uzpůsobeny podmínky pro konání jednotné zkoušky podle aktuálního vyjádření školského poradenského zařízení předloženého spolu s přihláškou, a to nejpozději do 1. března 2022. Cizinci, kteří získali předchozí vzdělání v zahraniční škole a podali žádost o nekonání jednotné zkoušky ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura, uvedenou zkoušku nekonají. Škola ověří rozhovorem znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru. Pro zařazení daného uchazeče do výsledného pořadí se použije pořadí v redukovaném hodnocení (tj. neobsahuje výsledek testu z českého jazyka a literatury).

2. Prospěch na základní škole z 8. ročníku a prvního pololetí 9. ročníku (výsledek zohledněn 30 %). U cizinců bude hodnocen prospěch pohovorem.
3. Úspěchy v soutěžích a přehlídkách vyhlášených ve Věstníku MŠMT pro školní rok 2020/2021 a 2021/2022 – umístění do třetího místa v okresním a krajském kole a umístění v celorepublikovém kole.

Nezbytnou součástí přihlášky je lékařský posudek o zdravotní způsobilosti.

Při rovnosti bodů budou postupně zohledněny:

• výsledek testu z ČJ;
• výsledek testu z M; 
• výsledky vzdělávání 1. pololetí 9. ročníku základní školy (prospěchový průměr);
• výsledky vzdělávání z 8. ročníku základní školy (prospěchový průměr).

Pořadí uchazečů vyplývá z celkového počtu bodů získaných v přijímacím řízení.

Termíny jednotné zadávané zkoušky:

• 1. termín – úterý 12. dubna 2022
• 2. termín – středa 13. dubna 2022

Školní přijímací zkouška proběhne ve stejný den jako jednotná přijímací zkouška – konkrétní den je stanoven pořadím na přihlášce.

1. Výsledek centrálně zadávaných jednotných testů z českého jazyka a matematiky (výsledek zohledněn 60 %).

   Uchazečům se speciálními vzdělávacími potřebami budou uzpůsobeny podmínky pro konání jednotné zkoušky podle aktuálního vyjádření školského poradenského zařízení předloženého spolu s přihláškou, a to nejpozději do 1. března 2022. Cizinci, kteří získali předchozí vzdělání v zahraniční škole a podali žádost o nekonání jednotné zkoušky ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura, uvedenou zkoušku nekonají. Škola ověří rozhovorem znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru. Pro zařazení daného uchazeče do výsledného pořadí se použije pořadí v redukovaném hodnocení (tj. neobsahuje výsledek testu z českého jazyka a literatury).

2. Zkoušek ověřujících předpoklady v řečové, hudební, pohybové a výtvarné oblasti (výsledek zohledněn 25 %).
3. Prospěch na základní škole z 8. ročníku a prvního pololetí 9. ročníku (výsledek zohledněn 15 %). U cizinců bude hodnocen prospěch pohovorem.

Ad 2) Zkoušky ověřující předpoklady v řečové, hudební, pohybové a výtvarné oblasti:

I. v řečové a reprodukční oblasti:
a)   Zadaný text v rozsahu cca A4 si uchazeč osvojí tichým čtením, po přečtení text volně reprodukuje. Jako texty jsou použity: úryvky z knih pro děti a mládež a z dětských časopisů.
b)  Zkouška dovednosti hlasitého čtení a výslovnosti (text z oblasti beletrie).

II. v  hudební oblasti (předpokladem přijetí ke studiu není nutná dovednost hry na hudební nástroj)
a)   Hlasové předpoklady – zazpívat lidovou píseň a transponovat ji do dalších tónin bez doprovodu hudebního nástroje.
b)   Sluchové předpoklady – zazpívat slyšené tóny hrané na klavír; zazpívat určené tóny z hraných dvojzvuků a trojzvuků; určit poslechově počet tónů, které jsou současně hrány na klavír (1 – 4).
c)   Rytmické předpoklady – opakovat formou tleskání slyšené krátké rytmické úseky v sudém i lichém taktu.

III. v  pohybové oblasti
a)   Sportovní gymnastika – předvést stoj na rukou (s dopomocí), přemet stranou, kotouly vpřed i vzad (i různá provedení), váhu, nůžky a další prvky spojit do krátké sestavy.
b)   Jacíkův motorický test – souvislé cvičení po dobu dvou minut (leh na zádech – stoj spatný – leh na břiše – stoj spatný).
c)   Čestné prohlášení o schopnosti uplavat nejméně 50 m libovolným způsobem (odevzdat u přijímací zkoušky).

IV. ve výtvarné oblasti
Studijní kresba: s důrazem na kompozici, tvar, objem, materiál a prostorové vztahy předmětů.
Námět: zátiší z kontrastních předmětů (džbán, krychle, draperie).
Doporučený výrazový prostředek: tužka, rudka nebo uhel.
Formát: A3.

Podmínkou zařazení do pořadí přijatých je dosažení alespoň dostatečného hodnocení v každé součásti.

Úspěchy v soutěžích a přehlídkách vyhlášených ve Věstníku MŠMT pro školní rok 2020/2021 a 2021/2022 – umístění do třetího místa v okresním a krajském kole a umístění v celorepublikovém kole.

Není požadována dovednost hry na hudební nástroj.

Pořadí uchazečů vyplývá z celkového počtu bodů získaných v přijímacím řízení.

Nezbytnou součástí přihlášky je lékařský posudek o zdravotní způsobilosti.

Termíny školní přijímací zkoušky:

• 1. termín – úterý 19. dubna 2022
• 2. termín – středa 20. dubna 2022

Uchazeči se podrobí:

• ověření předpokladů v řečové, hudební, pohybové a výtvarné oblasti (výsledek zohledněn 80 %);
• pedagogicko-psychologického pohovoru (výsledek zohledněn 20 %).

Zkoušky zjišťující úroveň předpokladů:

1. v řečové a reprodukční oblasti
a)   Zadaný text v rozsahu cca A4 si uchazeč osvojí tichým čtením, po přečtení text volně reprodukuje. Jako texty jsou použity: úryvky z knih pro děti a mládež a z dětských časopisů;
b)  Zkouška dovednosti hlasitého čtení a výslovnosti (text z oblasti beletrie).

2. v  hudební oblasti (předpokladem přijetí ke studiu není nutná dovednost hry na hudební nástroj)
a)   Hlasové předpoklady – zazpívat lidovou píseň a transponovat ji do dalších tónin bez doprovodu hudebního nástroje.
b)   Sluchové předpoklady – zazpívat slyšené tóny hrané na klavír; zazpívat určené tóny z hraných dvojzvuků a trojzvuků; určit poslechově počet tónů, které jsou současně hrány na klavír (1 – 4).
c)   Rytmické předpoklady – opakovat formou tleskání slyšené krátké rytmické úseky v sudém i lichém taktu.

3. v  pohybové oblasti
a)   Sportovní gymnastika: volná sestava (bez hudebního doprovodu) skládající se z povinných prvků – stoj na lopatkách bez opory horních končetin, kotoul vpřed, kotoul vzad, gymnastický skok (nůžky nebo čertík), rovnovážný prvek (váha).
b)    Pohybové testy: skok daleký z místa odrazem snožmo, hod plným míčem.
c)   Čestné prohlášení o schopnosti uplavat nejméně 50 m libovolným způsobem (odevzdat u přijímací zkušky).

4. Ve výtvarné oblasti:
Studijní kresba: (s důrazem na kompozici, tvar, objem, materiál a prostorové vztahy předmětů)
Námět: zátiší z kontrastních předmětů (džbán, krychle, draperie).
Doporučený výrazový prostředek: tužka, rudka nebo uhel.
Formát: A3.

Pedagogicko psychologický pohovor: rozbor problémové situace z oblastí vztahů rodičů a dětí, mezilidských vztahů (obecně).
Rozborem je zjišťována:
- motivace ke studiu, zájmy související s oborem, dovednost navazovat kontakt s lidmi;
- pohotovost vyjadřování, schopnost vcítění, sociální zralost.

Pořadí uchazečů vyplývá z celkového počtu bodů získaných v přijímacím řízení.

Nezbytnou součástí přihlášky je lékařský posudek o zdravotní způsobilosti a úředně ověřená kopie maturitního vysvědčení. Uchazeč, kterému do doby podání přihlášky nebylo maturitní vysvědčení vydáno, předloží tento doklad nejpozději 1. září 2022.

V případě nedoložení požadovaných dokladů nemůže uchazeč zahájit studium.

Čestné prohlášení

pro studijní obor Předškolní a mimoškolní pedagogika – dálková forma (odevzdat při prezenci)

Prohlašuji, že já............................................., bytem.................................................................. , uplavu libovolným způsobem nejméně padesát metrů.

V ...............................................................  dne ........................................

................................
podpis uchazeče