V posledním prosincovém týdnu 2019 si třída sekunda vyzkoušela zážitkovou projektovou výuku dějepisu realizovanou metodou CLIL. Tématem projektového dne byl HOLOCAUST. Žáci se během odpolední výuky seznámili s pojmy šoa a porajmos, poznali dějiny holocaustu a na základě videosvědectví obětí prožili cestu transportem a běžný den vězně koncentračního tábora v Osvětimi.
Výuka probíhala ve skupinách označených různobarevnými trojúhelníky, které si studenti sami zvolili. Na závěr se dozvěděli, že barva trojúhelníku označovala důvod uvěznění (žlutá pro Židy, růžová pro homosexuály atd.) Následovala aktivita running dictation, definice a spojování pojmů, vizualizace znaků holocaustu. Poslední aktivitou byl Kahoot! kvíz, který ověřil osvojené znalosti a poskytl cennou zpětnou vazbu. Projektový den v sobě zároveň propojil oba projekty Erasmus+, které na škole probíhají (KA1 Let´s CLIL a KA2 Cultural heritage: A precious treasure to be preserved, shared and passed on to future generation).
Žáky velmi výuka bavila a projektovou výuku by v dějepise uvítali častěji.
