Mít v hodinách rodilého mluvčího je vždy příjemným zpestřením výuky, a proto mám velkou radost, že letos posílili naše třídy hned dva zahraniční žáci – Noah ze Švýcarska (1. A) a Aaron z Německa (tercie).
Oba se zároveň pustili do nelehké výzvy: učí se základy češtiny a navštěvují kurz češtiny pro cizince. V hodinách němčiny velmi oceňuji, že svým spolužákům pomáhají osvojovat si správnou výslovnost, vysvětlují jazykové nuance, které nám jako nerodilým mluvčím často činí potíže, a vedou je k zamyšlení nad pravidly svého rodného jazyka.
Jako učitelka si velmi vážím možnosti porovnávat pohled pedagoga a rodilého mluvčího na chyby, kterých se žáci při osvojování němčiny dopouštějí. Přínosné je také obohacení výuky o hovorovější němčinu, která v učebnicích často chybí nebo na ni při běžné výuce nezbývá dostatek času.
V jedné z hodin jsme se zaměřili také na velmi zajímavé téma germanismů v češtině. Oba zahraniční žáci jsou vždy ochotni spolupracovat, ať už při tvorbě cvičení pro své spolužáky, nebo při vysvětlování jazykových nejasností. A o to, že se ve výuce občas od srdce zasmějeme, je také postaráno, což přispívá k příjemné a přátelské atmosféře ve třídě.
Mgr. Kateřina Hnilicová
